Знакомство с буквой я в игровой форме

Знакомство с буквой я - дошкольное образование, презентации

знакомство с буквой я в игровой форме

Игра «Закончи предложение словом на «Я»; Составление простых Знакомство с буквой Я. Составление слов с согласными С, Н, К, Т, Х, Р, П, З, . фонематический слух; учить образовывать форму родительного. Знакомство с гласными буквами У, Ю (заглавными и строчными), Воспитатель знакомит детей с заглавной буквой Ю. Игра «Назови слова со звуком. Цель: знакомство с буквой Я. -учить образовывать уменьшительно- ласкательную форму --Поиграем в игру «Скажи наоборот».

Вера испекла с мамой крендель похожий на букву В и угостила подруг.

Знакомство с буквой я

Девочки узнали букву в и решили рассказать про эту букву мягким игрушкам-своим друзьям. В этом уроке дети увидят, как пишется большая буква В, а как маленькая, найдут все буквы в среди других букв, и будут учиться читать по слогам.

В основу данного урока положен сюжет русской народной сказки про Емелю, который любил лежать на печи. Однажды заснул Емеля и снится ему сон, что поехал он в школу учиться. Дети вместе с Емелей раскрасят клеточки таким образом, чтобы получилась буква е, поиграют с енотом в интересную игру и почитают по слогам. В основу данного урока положен сюжет сказки В.

знакомство с буквой я в игровой форме

Сутеева про петушка, которого забыли раскрасить. Однажды мышка-норушка нарисовала петушка и не раскрасила. Увидела его собака и говорит: Посмотрел петух в воду и совсем огорчился, даже заплакал.

Пришёл петушок в школу и попал на урок чтения. А также вспомнят, когда пишется большая буква М, а когда маленькая. В основу данного урока положен сюжет Г. Юдина про зайчика, зонтик и волка. Однажды гулял зайчик по лесу и зонтик нашёл. Вдруг видит — прямо из зарослей волк смотрит злющими глазами.

Решил зайка стать на пенёк и притвориться грибом.

знакомство с буквой я в игровой форме

Вдруг подул сильный ветер и унёс зайчика в Зелёный город. Юдина про барана, бобра и белочку. Однажды купил баран Борис на базаре 2 барабана, сел под берёзами и стал играть. Тут ещё бобёр Бим с балалайкой прибежал и тоже стал играть. Такой шум подняли, что спустилась белочка с дерева и попросила играть тише.

АБВГДйка - видеоуроки по изучению букв и звуков, в помощь учителям и родителям

А музыканты ещё громче стали играть. В этом уроке дети поиграют в интересные игры, допишут стёртые буквы, почитают по слогам, вспомнят, когда пишется большая букваа когда маленькая. В основу данного урока положена история про волшебника, который любит делать добрые дела. В конце урока волшебник сделает несколько добрых дел: Дети также вспомнят, когда пишется большая буква Д, а когда маленькая.

В основу данного урока положена история про Бабу-Ягу, которой гуси-лебеди принесли электронный планшет. Смотрела Яга на этот планшет, и так крутила, и этак. Никак не может понять, что с ним делать. Присмотрелась Яга и видит, кнопка красная нарисована.

знакомство с буквой я в игровой форме

Нажала она на эту кнопку и вдруг планшет заговорил человеческим голосом. Дети вместе с Галей разгадают загадки, раскрасят клеточки в том порядке, чтобы получилась буква г, посмотрят дедушкин фотоальбом и почитают. В основу данного урока положена история про Чунгу и Чанга, которые живут на одном острове. На этот остров часто приезжали туристы и научили Чунгу читать и писать. А вот Чанг никак не мог освоить грамоту. И вот однажды привезли туристы интересные свертки, с помощью которых Чанг научился читать.

А также вспомнят, когда пишется большая буква Ч, а когда маленькая. Буква ь В основу данного урока положен сюжет Г. Согласный звук [ш], буквы Ш,ш В этом уроке дети познакомятся с согласными буквами Ш,ш и звуком [ш] вместе со школьниками Сашей и Машей, которым учительница задала домашнее задание — нарисовать картинки, которые начинаются на буквы Ш,ш. В этом уроке, дети сделают букву ш из цветной бумаги, поиграют в интересную игру и найдут все буквы ш, узнают про картину И.

Согласный звук [ж], буквы Ж,ж В основу этого урока положена история о пчёлах, которые, вместо того, чтобы работать, соревновались, кто кого пережужжит. Тут солнышко спустилось и говорит, что стыдно пчёлам не работать.

В этом уроке дети познакомятся с согласными буквами Ж,ж и звуком [ж], увидят, как пишутся эти буквы и поиграют в интересную игру. Шибаева о гласных буквах, которые стали раздавать друг другу звуки. А ещё дети раскрасят букву й и поиграют в прятки. То расскажет, как он слона за хобот на дерево закинул, то, как ход сквозь всю землю прорыл и вылез в Африке. Вместе с муравьями дети разгадают загадки, сделают из сухих веток букву х, увидят как пишутся буквы Х,х.

Согласный звук [ц], буквы Ц,ц. Он издал указ, в котором говорилось: Гласный звук [э], буквы Э,э. В основу данного урока положена история про одного учёного и его внука Эрика. Однажды пришёл Эрик к дедушке и захотел, вместе с ним, сделать что-нибудь полезное.

А так как дедушка был учёный, то взял колбу, бросил туда палочки и шарики, и получилась буква э. В этом уроке дети найдут на электронном планшете все буквы э, увидят, как они пишутся, вспомнят, когда пишется большая буква, а когда маленькая. В основу данного урока положен сюжет русской народной сказки про Емелю и щуку. Однажды пошёл Емеля на речку за водой, прорубил лёд и смотрит, в проруби щука.

Согласился Емеля её отпустить, если она научит его читать и писать. В этом уроке дети увидят, как буква в превратилась в ф, как шарик превратился в шарфик и как буква ф превратилась в ключ от замка. А также увидят, как пишутся буквы Ф,ф и поиграют в прятки. В этом уроке дети узнают, что все буквы живут в одном большом домике, который называется алфавит.

Узнают, для чего люди придумали алфавит и что в Алфавите буквы стоят в определённом порядке. Запомнят, что в русском языке 33 буквы, среди которых есть гласные и согласные, а также увидят каждую букву отдельно и вспомнят, как она правильно называется и какие звуки обозначает. Например, вместо собственного объяснения у доски с тряпкой и мелом, вы можете включить готовый, наглядный видеоурок или просто включить своему ребенку урок на компьютере, а потом выполнить с ним упражнения и задания.

Материал на диске мы постарались разместить так, чтобы Вам было удобно им пользоваться. Он находится в следующих папках: Упражнения повторяют некоторые элементы видеоурока и дети должны их выполнить самостоятельно. Это позволит учителю по собственному желанию что-нибудь исправить или дописать. Получите этот проект прямо сейчас Конечно же такая работа не может быть бесплатной. Ведь над созданием всего этого трудились лучшие учителя, дизайнеры, аниматоры, методисты и дикторы.

А я убегаю - прыжками. Мяч Начертите в тетради схему к слову мяч. Сравните с образцом на слайде. Знакомит учащихся с образом буквы Я печатные и письменные. Организует работу в группах, повторяет с учащимися правила работы в группах по схеме.

Учитель говорит капитану каждой группы слово. Если звук один, то зачем нам необходимы 2 буквы? Изображают букву в парах. Называют правила работы в группе по схеме. Обсуждают в группе какой цвет карточки выбрать, встают в нужном порядке, произносят только свой звук. Участники каждой группы выходят и демонстрируют свое слово.

Участники других групп оценивают по шкале. Принимает и сохраняет учебную задачу. Использует знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения задач. Называет по опоре правила групповой и парной работы. Умеет договариваться в группе, допускает возможность различных точек зрения.

Отвечает на вопросы, чертит схему слова, оценивает правильность выполнения задания, формулирует вывод. Работает в группе, не создает конфликтных ситуаций. Первичное закрепление нового знания Применение нового знания в типовых заданиях.

знакомство с буквой я в игровой форме

Парная Фронтальная Организует работу по закреплению нового.