Анкета знакомства для родителей 1 младшей группы

Анкеты для родителей детей, поступающих в детский сад ⋆ Планета Детства

анкета знакомства для родителей 1 младшей группы

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. 1. Кто у Вас посещает детский сад? сюжетно- ролевой игры «Автобус» (2-я младшая группа). 1.Иногда немного жаль, что ребенок вырастет и станет взрослым. 2. Этот тест, рассчитанный на детей дошкольного и младшего школьного . компанию одной-двух подруг, а вот мальчикам по душе большие группы сверстников. . Дети-экстраверты общительны, имеют широкий круг знакомств. Анкета для родителей вновь прибывших детей. Надеемся, что малышу здесь будет уютно, весело и интересно. Давайте познакомимся. 1. Ф. И. О. ребенка Анкета для знакомства с детьми и их родителями.

Организация образовательного пространства в группе, зонирование. Дополнительные образовательные услуги в ДОУ с целью выявления наиболее популярных и приоритетных направлений. Образец анкета для родителей в детском саду может быть составлен воспитателем самостоятельно при возникновении необходимости получения актуальной информации по ряду интересующих.

Анкета для родителей в детском саду «Давайте познакомимся»

Главное — чтобы опросник был посвящен одной теме, количество вопросов не превышалои они были составлены в лаконичной форме. Анкетирование для родителей в детском саду в средней группе Дети, посещающие среднюю группу дошкольной образовательной организации, стремятся к самопознанию, творческому развитию, осознанию социальных ролей, осмысливают нравственные дилеммы и учатся разрешать.

Выявление индивидуальных особенностей развития, творческих интересов каждой маленькой личности, реализуемое посредством анкетирования представителей семей, позволяет воспитателю выстроить оптимальную стратегию педагогической работы и раскрыть потенциал каждого воспитанника.

Анкеты для родителей в детском саду для средней группы следует посвятить таким темам: Выявление у дошкольников интереса к занятиям изобразительным искусством, танцами и пением. Определение талантов, сильных сторон ребенка. Театральная деятельность в ДОУ. Нравственное и патриотическое воспитание дошколят. При этом доля опросников, посвященных вопросам освоения обязательного программного минимума и организационным моментам, должна составлять как минимум половину от общего числа бланков для анкетирования.

Анкетирование родителей в детском саду по здоровому образу жизни Здоровье подрастающего поколения является главным достоянием нашего государства, поэтому воспитательный процесс во всех детских садах РФ подчинен правилам здорового питания, профилактики заболеваний, укреплений психофизических показателей.

Но для достижения положительной динамики развития очень важно, чтобы действия педагогического состава детского сада дополнялись педагогической тактикой родителей, которые часто испытывают трудности с привитием ребенку здоровых привычек. Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, толкнул или незаслуженно обидел другого ребенка?

Устоять против слез, капризов, просьб, если известно, что это прихоть? А — могу и всегда так поступаю — 3 балла. Б — могу, но не всегда так поступаю — 2 балла. В — не могу — 1 балл.

От 30 до 39 баллов — вы придерживаетесь правильных принципов воспитания. От 16 до 30 баллов. Ваш метод воспитания — кнут и пряник. Менее 16 баллов — у вас нет педагогических навыков и желания воспитывать ребенка. Вы, конечно же, любите своего малыша, заботитесь о нем, но уверены ли вы, что он чувствует себя дома достаточно комфортно? Догадываетесь ли вы, что его беспокоит, огорчает, пугает?

Счастлив он или ощущает себя несчастным? Проведите с ним такой тест: Когда рисунок будет готов, проанализируйте. Если нарисованы люди, которые просто стоят, значит, ваш ребенок рассудителен и рационален. Если же люди изображены занимающимися каким-либо делом читают, играют, едят, смотрят телевизорзначит, малыш очень эмоционален и впечатлителен.

Психологи утверждают, что первыми дети обычно изображают тех, кого больше всего любят. Все детали этого изображения они обычно прорисовывают очень тщательно. Тех, кого малыш недолюбливает, он может нарисовать несколько небрежно и немного в стороне от остальных людей. Если несколько членов семьи нарисованы близко друг к другу, значит, в понимании ребенка они и в самом деле близки.

Так могут быть изображены родители или бабушка и дедушка.

анкета знакомства для родителей 1 младшей группы

Если же фигуры родственников на картинке удалены друг от друга, вероятно, между ними и в жизни есть дистанция, и ребенок это заметил. Хотя возможен и другой вариант: Бывает, что ребенок изображает себя выразительно, яркими красками, прорисовывая все детали внешности и одежды, в то время как родители нарисованы скупо и схематично. Это может свидетельствовать о его эгоистичности, сформированной в результате того, что родители ставят его на первое место, ущемляя.

Это означает неуверенность ребенка, его покладистость и послушание. Конечно, маму и папу это скорее всего устраивает, но когда ребенок подрастет, он может подпасть под чужое влияние, и никакой гарантии того, что влияние это будет положительным. Если единственный в семье ребенок изображает себя в окружении других детей соседских, двоюродных братьев и сестерзначит, он чувствует себя одиноким, ему не хватает общения со сверстниками, даже если он ходит в детский сад или школу.

Если семья неполная родители в разводено ребенок изображает их вместе, это говорит о его страстном желании иметь рядом обоих родителей. В таком случае тому родителю, который живет с ребенком, следует позаботиться о том, чтобы малыш чаще общался с другим родителем. Если же ребенок рисует только того родителя, с которым живет, значит, он сумел приспособиться к ситуации. Иногда дети рисуют фигуру кого-то из родственников очень большой по сравнению с фигурами остальных членов семьи, и это означает, что малыш считает данного человека агрессивным, возможно даже жестоким, оказывающим сильное давление на домочадцев.

Так же можно расшифровать и изображение человека красного цвета или с очень большими руками.

Занятие Божья коровка для детей 1 младшей группы в период адаптации

Если персонаж на картинке нарисован с какими-то вещами в руках, это говорит о том, что ребенок воспринимает данного члена семьи как человека доброго, неспособного на строгость.

О том, что малыш не чувствует себя в семье уверенно и уютно, говорит такая деталь, как линия под ногами нарисованных людей. Возможно, родители чрезмерно строги с ним, предъявляют к нему завышенные требования, а он не может им соответствовать. Насторожить родителей должен рисунок, на котором ребенок изобразил себя в отдалении от остальных членов семьи. Вероятно, он ощущает себя одиноким. Если родственники изображены просто стоящими или сидящими без дела, а себя малыш рисует занятым чтением или делающим уроки, это может означать, что маленький художник мечтает о свободе, о том, чтобы заниматься тем, что нравится ему, а не родителям.

Если ребенок изобразил себя отделенным от других членов семьи например, поместил себя в круг, квадрат, треугольникзначит, он хотел бы чувствовать себя более защищенным. Рисунок с тучами или облаками на небе сигнализирует родителям: Такой опасностью могут быть частые ссоры и скандалы в семье, свидетельствующие о надвигающемся разводе.

Малыш может изображать облака и в том случае, когда родители относятся к нему с чрезмерной суровостью, наказывают даже за самые незначительные проступки. Он находится в тревожном напряжении, боится разгневать родителей. Это не значит, что он страшится именно физических наказаний, страх может вызывать резкая критика, порицания, лишение детских радостей.

Если фигуры членов семьи схематичны или не полностью прорисованы, это может быть свидетельством плохого настроения маленького художника. Возможно, он чем-то расстроен, напуган или же его оторвали от любимого занятия и заставили рисовать.

В таком случае не стоит проводить анализ его рисунка, лучше отложить тестирование на другое время. Данный тест, разработанный французским психологом, одновременно является отличным упражнением, которое позволит родителям и педагогам лучше разобраться в вопросах воспитания мальчиков и девочек. Девочки более послушные, нежели мальчики. Девочки относятся к природе гораздо лучше и бережливее, чем мальчики. Мальчики способны быстрее оценить сложное положение, мыслят они более логично.

Мальчики обычно ощущают большее желание отличиться.

  • Анкеты для родителей детей, поступающих в детский сад
  • Анкеты, тесты, опросники для родителей
  • Анкета-знакомство для родителей детей младшей группы

Мальчики более одарены в математике. Девочки чувствительнее к атмосфере, в которой живут, они тяжелее переносят боль и страдания. Девочки лучше, чем мальчики, умеют выразить свои мысли.

У мальчиков лучше развита зрительная память, а у девочек — слуховая. Мальчики лучше ориентируются в пространстве. Девочки общительнее и предпочитают большую компанию, а не узкий круг друзей.

Девочки легче подпадают под чужое влияние.

Анкеты для родителей в детском саду для 2 младшей группы — ООО "РЭП Витегор"

У девочек чаще бывает комплекс неполноценности. Девочки реже соперничают между. Мальчикам важнее продемонстрировать свои способности. Мальчики имеют больше склонности к творческой работе, зато девочки лучше справляются с рутинным, монотонным трудом.

Анкеты для родителей в детском саду для 2 младшей группы

А теперь сверьте свои ответы с ключом 1. И в самом деле, в раннем детстве девочки послушнее мальчиков. Никем не установлено, что девочки по своей природе больше склонны заботиться о растениях, больных и слабых животных. Разве что в возрасте 6—9 лет. На самом деле это не.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "Давайте знакомиться"

Девочки способны решать сложные задачи проблемы ничуть не хуже мальчиков. До 10—12 лет девочки развиваются быстрее мальчиков и потому иногда стараются выделиться, отличиться от своих сверстников. В дальнейшем девочки более целенаправленны и больше, нежели мальчики, думают о будущем. Девочки и мальчики одарены в равной мере, хотя и считается, что в математике последние проявляют себя.

Поэтому-то взрослые чаще ориентируют на точные науки именно мальчиков.

анкета знакомства для родителей 1 младшей группы

Как только этот предрассудок исчезнет, никто не будет замечать большой разницы. Мальчики легче поддаются влиянию среды, они сильнее переживают, например, разлуку с родителями. Мальчики чувствительны к боли и страданию, однако их с раннего детства учат не показывать этого, не плакать, поэтому они только внешне делают вид, что им не больно.

До 10—13 лет разница незначительна, но в дальнейшем в большинстве случаев девочки устно и письменно высказывают свои мысли более ясно и четко, чем мальчики. С помощью исследований ученые доказали, что эти способности у мальчиков и девочек совершенно одинаково развиты. Если и существует разница, то только индивидуальная.

До наступления половой зрелости разницы практически нет, затем мальчики действительно лучше девочек ориентируются в пространстве. С годами эта разница усиливается.

Конечно, бывают и исключения, но они только подтверждают правила. Мальчики становятся агрессивными уже в самом раннем возрасте, в 2—3 года, когда начинает формироваться их личность. Не выявлена разница в активности мальчиков и девочек.

Но в детские годы мальчики проявляют свою активность более шумно и зримо, например когда дерутся. Девочки не такие шумные, однако не менее целенаправленные. Девочки с раннего детства предпочитают компанию одной-двух подруг, а вот мальчикам по душе большие группы сверстников. Эта склонность сохраняется и в дальнейшем. Поэтому-то мальчики чаще прибегают к коллективным играм. До определенного возраста разницы между мальчиками и девочками нет, в определенный период мальчики требуют ласкового обращения.

Напротив, мальчики больше подвержены чужому влиянию, мнение компании имеет для них огромное значение, об этом нужно помнить тем, кто воспитывает сыновей. А вот девочки чаще всего придерживаются собственного мнения. В этом качестве до определенного возраста у мальчиков и девочек нет отличий.

Позднее более сообразительными и активными становятся девочки. А в период полового созревания они уступают в этом юношам, быть может сознательно. Девочки не так трусливы на самом деле, как многим. В действительности они могут быть сильнее и решительнее мальчиков, легче преодолевать страх. В большинстве случаев они более самостоятельны. В этом отношении ни у кого нет преимущества, все зависит от личности. Соперничать, мериться силами друг с другом могут как мальчики, так и девочки. Мальчики легче подчиняются сильным личностям, компаниям сверстником.

Девочки более самоуверенны и стараются настоять на. В этом между мальчиками и девочками нет разницы, все зависит от индивидуальности и наличия творческих способностей. Будьте честны, не пытайтесь приукрасить поведение сына или дочери. Отвечайте так, как есть на самом деле, а не так, как вам хотелось. Узнав темперамент ребенка, вы сможете понять его характер, что позволит вам в дальнейшем избежать конфликтов и недоразумений.

Ваш ребенок очень интересуется различными играми? Случается ли, что настроение ребенка резко меняется от хорошего к плохому и наоборот? Старается ли ребенок получить незаслуженную похвалу?

Любит ли он общаться с новыми, незнакомыми людьми? Часто ли он требует, чтобы ему немедленно что-то купили? Случалось ли вам замечать, что он грустен, подавлен, хотя никаких причин к этому нет? Часто ли он проявляет свою жадность? Считаете ли вы своего ребенка очень жизнерадостным?

Ваш ребенок сильно огорчается, когда другие люди родственники, друзья, герои книги или фильма страдают? Он очень переживает, если у него что-то не получается? Всегда ли он сдерживает свои обещания? Комфортно ли ребенок чувствует себя в большой компании? Имеет ли он привычку перекладывать свою вину на других людей? Любит ли он новые знакомства? Есть ли у него плохие привычки? Ему нравится быть на вторых ролях? Не пытается ли он совершать рискованные поступки? Быстро ли ему надоедают одни и те же игры и занятия?

Берет ли он чужие вещи без разрешения? Ему нравится ходить к кому-нибудь в гости? Случалось ли ему обижать своих близких и друзей? Часто ли он ощущает себя виноватым?